新课程(小学版)
新課程(小學版)
신과정(소학판)
XINKECHENG
2013年
1期
75
,共1页
小学生%习作%童趣
小學生%習作%童趣
소학생%습작%동취
读书、写字、作文是语文教学的基本任务,而作文又是最让老师费心费神的.往往老师花大量时间和精力逐字逐句地帮助学生批改作文,苦口婆心地说教,但学生的作文水平还是没有很大的提高.说假话、写空话、错字连篇、词不达意、句子不连贯不通顺、表达不清楚等是普遍存在于小学生作文当中的不良现象.究其原因,最主要的症结有两种:一是积累太少,语言贫乏;二是脱离生活,内容空洞.
讀書、寫字、作文是語文教學的基本任務,而作文又是最讓老師費心費神的.往往老師花大量時間和精力逐字逐句地幫助學生批改作文,苦口婆心地說教,但學生的作文水平還是沒有很大的提高.說假話、寫空話、錯字連篇、詞不達意、句子不連貫不通順、錶達不清楚等是普遍存在于小學生作文噹中的不良現象.究其原因,最主要的癥結有兩種:一是積纍太少,語言貧乏;二是脫離生活,內容空洞.
독서、사자、작문시어문교학적기본임무,이작문우시최양로사비심비신적.왕왕로사화대량시간화정력축자축구지방조학생비개작문,고구파심지설교,단학생적작문수평환시몰유흔대적제고.설가화、사공화、착자련편、사불체의、구자불련관불통순、표체불청초등시보편존재우소학생작문당중적불량현상.구기원인,최주요적증결유량충:일시적루태소,어언빈핍;이시탈리생활,내용공동.
