新课程(小学版)
新課程(小學版)
신과정(소학판)
XINKECHENG
2013年
1期
82
,共1页
反思型教师%教学反思%本质
反思型教師%教學反思%本質
반사형교사%교학반사%본질
教学反思是教师专业发展的需要,是新课程改革的需要,它可以总结教师教学工作中的利弊得失,从而提高教学质量.
教學反思是教師專業髮展的需要,是新課程改革的需要,它可以總結教師教學工作中的利弊得失,從而提高教學質量.
교학반사시교사전업발전적수요,시신과정개혁적수요,타가이총결교사교학공작중적리폐득실,종이제고교학질량.
