新课程学习(社会综合)
新課程學習(社會綜閤)
신과정학습(사회종합)
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2013年
2期
173
,共1页
课堂教学%内涵美%结构美%语言美%情感美
課堂教學%內涵美%結構美%語言美%情感美
과당교학%내함미%결구미%어언미%정감미
课堂教学是教师传授知识,师生交流情感的主要手段,是教育教学的主阵地.构建高效课堂、提高课堂效率,是每一位教师永恒的追求.课堂内教师应以人格、智慧、知识、勇敢、灵巧、力量,融合情感、意志、理性、言辞等而构建成和谐的氛围,让学生通过美的氛围,感知事理、掌握知识,提高能力.只有美的课堂教学才是有感染力的,它能够最大限度地调动学生学习的积极性与主动性,陶冶学生的心灵,启迪学生的心智.
課堂教學是教師傳授知識,師生交流情感的主要手段,是教育教學的主陣地.構建高效課堂、提高課堂效率,是每一位教師永恆的追求.課堂內教師應以人格、智慧、知識、勇敢、靈巧、力量,融閤情感、意誌、理性、言辭等而構建成和諧的氛圍,讓學生通過美的氛圍,感知事理、掌握知識,提高能力.隻有美的課堂教學纔是有感染力的,它能夠最大限度地調動學生學習的積極性與主動性,陶冶學生的心靈,啟迪學生的心智.
과당교학시교사전수지식,사생교류정감적주요수단,시교육교학적주진지.구건고효과당、제고과당효솔,시매일위교사영항적추구.과당내교사응이인격、지혜、지식、용감、령교、역량,융합정감、의지、이성、언사등이구건성화해적분위,양학생통과미적분위,감지사리、장악지식,제고능력.지유미적과당교학재시유감염력적,타능구최대한도지조동학생학습적적겁성여주동성,도야학생적심령,계적학생적심지.
