心事·教育策划与管理
心事·教育策劃與管理
심사·교육책화여관리
EDUCATION PLANNING AND MANAGEMENT
2013年
3期
89
,共1页
在教学活动中,学生最反对的是教师无休止的教授、讲授再讲授,就像妈妈,反复唠叨孩子,孩子必起逆反心理,达不到预期效果.因此,教师要尽量做到精讲多读,在整堂教学活动中,只当配角,不当主角,只当导演,不当演员,只传授孩子方法,不包办代替孩子的主观意识.
在教學活動中,學生最反對的是教師無休止的教授、講授再講授,就像媽媽,反複嘮叨孩子,孩子必起逆反心理,達不到預期效果.因此,教師要儘量做到精講多讀,在整堂教學活動中,隻噹配角,不噹主角,隻噹導縯,不噹縯員,隻傳授孩子方法,不包辦代替孩子的主觀意識.
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