新校园(学习)
新校園(學習)
신교완(학습)
NEW CAMPUS
2013年
3期
169
,共1页
初中语文%有效教学%自主学习%分层次教学%有效评价
初中語文%有效教學%自主學習%分層次教學%有效評價
초중어문%유효교학%자주학습%분층차교학%유효평개
本文从初中语文有效教学的必要性出发,分析了有效教学的特征.在此基础上,重点探讨了提高初中语文课堂有效教学水平的策略和方法:做好初中和小学学生的知识衔接,营造和谐活泼的语文课堂气氛,采用多媒体辅助教学,有效实施自主合作学习方式,进行有效评价活动.
本文從初中語文有效教學的必要性齣髮,分析瞭有效教學的特徵.在此基礎上,重點探討瞭提高初中語文課堂有效教學水平的策略和方法:做好初中和小學學生的知識銜接,營造和諧活潑的語文課堂氣氛,採用多媒體輔助教學,有效實施自主閤作學習方式,進行有效評價活動.
본문종초중어문유효교학적필요성출발,분석료유효교학적특정.재차기출상,중점탐토료제고초중어문과당유효교학수평적책략화방법:주호초중화소학학생적지식함접,영조화해활발적어문과당기분,채용다매체보조교학,유효실시자주합작학습방식,진행유효평개활동.
