语数外学习(数学教育)
語數外學習(數學教育)
어수외학습(수학교육)
Yu Shu Wai XueXi
2013年
4期
98
,共1页
高中数学%课堂教学%素质教育
高中數學%課堂教學%素質教育
고중수학%과당교학%소질교육
新课程标准要求教师在数学课堂教学过程中,应合理而科学地使用好数学新教材,挖掘数学新教材的教育功能,全面推进素质教育.数学中的素质教育在于三维能力的培养,即知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观.鉴于此,教师在高中数学课堂教学过程中,应采取行之有效的教学策略,优化数学课堂结构,提升学生综合素质,从而达到预期的教学目的.
新課程標準要求教師在數學課堂教學過程中,應閤理而科學地使用好數學新教材,挖掘數學新教材的教育功能,全麵推進素質教育.數學中的素質教育在于三維能力的培養,即知識與技能,過程與方法,情感態度和價值觀.鑒于此,教師在高中數學課堂教學過程中,應採取行之有效的教學策略,優化數學課堂結構,提升學生綜閤素質,從而達到預期的教學目的.
신과정표준요구교사재수학과당교학과정중,응합리이과학지사용호수학신교재,알굴수학신교재적교육공능,전면추진소질교육.수학중적소질교육재우삼유능력적배양,즉지식여기능,과정여방법,정감태도화개치관.감우차,교사재고중수학과당교학과정중,응채취행지유효적교학책략,우화수학과당결구,제승학생종합소질,종이체도예기적교학목적.
