语数外学习(数学教育)
語數外學習(數學教育)
어수외학습(수학교육)
Yu Shu Wai XueXi
2013年
4期
141
,共1页
初中数学%多元化教学%教学策略
初中數學%多元化教學%教學策略
초중수학%다원화교학%교학책략
多元化教学方式是基于新课程背景下所进行的旨在培养学生数学思维能力的一种新型教学方式,它的主导思想在于能够通过多角度观察学生,多层次辅导学生,多方式教学活动来促进全体学生能够在数学学习互动中充分发挥其积极主动性,在不断的探索活动中创新学生思维,挖掘学生智力,达到素质教育的终极目标.
多元化教學方式是基于新課程揹景下所進行的旨在培養學生數學思維能力的一種新型教學方式,它的主導思想在于能夠通過多角度觀察學生,多層次輔導學生,多方式教學活動來促進全體學生能夠在數學學習互動中充分髮揮其積極主動性,在不斷的探索活動中創新學生思維,挖掘學生智力,達到素質教育的終極目標.
다원화교학방식시기우신과정배경하소진행적지재배양학생수학사유능력적일충신형교학방식,타적주도사상재우능구통과다각도관찰학생,다층차보도학생,다방식교학활동래촉진전체학생능구재수학학습호동중충분발휘기적겁주동성,재불단적탐색활동중창신학생사유,알굴학생지력,체도소질교육적종겁목표.
