音乐大观
音樂大觀
음악대관
MUSIC MAGAZINE
2013年
1期
83
,共1页
学生主体%音乐教学%理论与实践
學生主體%音樂教學%理論與實踐
학생주체%음악교학%이론여실천
大学音乐教学理论由传统的共性与统一教学转为基于以学生自身为主体的个性化教学,不仅是为了顺应现代音乐教学改革的发展,同时也是提升大学音乐理论教学质量和尊重学生自身权利的必然选择.本文就该理论教学的基本原则与实践运用的具体方法进行了分析,并就实施途径做了讨论.
大學音樂教學理論由傳統的共性與統一教學轉為基于以學生自身為主體的箇性化教學,不僅是為瞭順應現代音樂教學改革的髮展,同時也是提升大學音樂理論教學質量和尊重學生自身權利的必然選擇.本文就該理論教學的基本原則與實踐運用的具體方法進行瞭分析,併就實施途徑做瞭討論.
대학음악교학이론유전통적공성여통일교학전위기우이학생자신위주체적개성화교학,불부시위료순응현대음악교학개혁적발전,동시야시제승대학음악이론교학질량화존중학생자신권리적필연선택.본문취해이론교학적기본원칙여실천운용적구체방법진행료분석,병취실시도경주료토론.
