中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
10期
39-40
,共2页
范卫锋%贾现召%杨智伟%任远
範衛鋒%賈現召%楊智偉%任遠
범위봉%가현소%양지위%임원
教育质量%本科生%顾客满意度%模糊理论
教育質量%本科生%顧客滿意度%模糊理論
교육질량%본과생%고객만의도%모호이론
以学生、企业、家长和社会的满意度为研究对象,从顾客满意度的视角出发,建立了高校本科教育质量的评价指标体系,运用模糊理论构建了高校本科教育质量的评价模型.通过实例证明,此方法科学可行,为我国开展本科教育质量评价提供了一套具体可行的新方法.
以學生、企業、傢長和社會的滿意度為研究對象,從顧客滿意度的視角齣髮,建立瞭高校本科教育質量的評價指標體繫,運用模糊理論構建瞭高校本科教育質量的評價模型.通過實例證明,此方法科學可行,為我國開展本科教育質量評價提供瞭一套具體可行的新方法.
이학생、기업、가장화사회적만의도위연구대상,종고객만의도적시각출발,건립료고교본과교육질량적평개지표체계,운용모호이론구건료고교본과교육질량적평개모형.통과실예증명,차방법과학가행,위아국개전본과교육질량평개제공료일투구체가행적신방법.
