职业
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OCCUPATION
2013年
13期
60-62
,共3页
校园精神是一所学校的灵魂,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校在长期的校园文化建设过程中积淀、整合、提炼、发展而来的;
校园精神文化建设需要不断地“内化与创新”;
校园精神文化架构是学校创新育人途径、服务经济社会转型升级、实现学校持续发展与基业长青的必然选择.
校園精神是一所學校的靈魂,代錶著校園文化和教育理唸,是人文精神的高度凝練,是學校在長期的校園文化建設過程中積澱、整閤、提煉、髮展而來的;
校園精神文化建設需要不斷地“內化與創新”;
校園精神文化架構是學校創新育人途徑、服務經濟社會轉型升級、實現學校持續髮展與基業長青的必然選擇.
교완정신시일소학교적령혼,대표착교완문화화교육이념,시인문정신적고도응련,시학교재장기적교완문화건설과정중적정、정합、제련、발전이래적;
교완정신문화건설수요불단지“내화여창신”;
교완정신문화가구시학교창신육인도경、복무경제사회전형승급、실현학교지속발전여기업장청적필연선택.
