读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
12期
129
,共1页
读法%听法%思法%问法%记法
讀法%聽法%思法%問法%記法
독법%은법%사법%문법%기법
结合教学实际,文章从“读法”、“听法”、“思法”、“问法”、“记法”五个方面,对七年级数学学法进行指导.因在实际教学中,教学效果的高低,不仅取决于教师的教法,而且更大程度上取决于学生的学法,学习方法的好坏将直接影响到学习效果的高低.另外还必须与教改同步,持之以恒,因人而异,因材施教,充分调动学生的学习积极性,才可能最终取得良好的效果.
結閤教學實際,文章從“讀法”、“聽法”、“思法”、“問法”、“記法”五箇方麵,對七年級數學學法進行指導.因在實際教學中,教學效果的高低,不僅取決于教師的教法,而且更大程度上取決于學生的學法,學習方法的好壞將直接影響到學習效果的高低.另外還必鬚與教改同步,持之以恆,因人而異,因材施教,充分調動學生的學習積極性,纔可能最終取得良好的效果.
결합교학실제,문장종“독법”、“은법”、“사법”、“문법”、“기법”오개방면,대칠년급수학학법진행지도.인재실제교학중,교학효과적고저,불부취결우교사적교법,이차경대정도상취결우학생적학법,학습방법적호배장직접영향도학습효과적고저.령외환필수여교개동보,지지이항,인인이이,인재시교,충분조동학생적학습적겁성,재가능최종취득량호적효과.
