读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2013年
13期
174
,共1页
作文教学%素材积累%技巧训练
作文教學%素材積纍%技巧訓練
작문교학%소재적루%기교훈련
作文教学是个系统工程,注重“细水长流”式的训练,以学生为主体,“读、说、写、练”为经,专题突破为纬,纵横交织,“悦”读“悦”写,源头活水汇聚笔端,流淌心间.
作文教學是箇繫統工程,註重“細水長流”式的訓練,以學生為主體,“讀、說、寫、練”為經,專題突破為緯,縱橫交織,“悅”讀“悅”寫,源頭活水彙聚筆耑,流淌心間.
작문교학시개계통공정,주중“세수장류”식적훈련,이학생위주체,“독、설、사、련”위경,전제돌파위위,종횡교직,“열”독“열”사,원두활수회취필단,류창심간.
