读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
13期
182
,共1页
初中数学%新课标%互助合作%能力培养
初中數學%新課標%互助閤作%能力培養
초중수학%신과표%호조합작%능력배양
在初中数学教学中,学生是教学活动的客体,学习活动的主体,所开展的探知新知、解决问题等各项活动,离不开学生群体的帮助和支持.教师要重视这一客观存在体,创设各种有效教学情境,传授学生互助合作学习“要诀”.
在初中數學教學中,學生是教學活動的客體,學習活動的主體,所開展的探知新知、解決問題等各項活動,離不開學生群體的幫助和支持.教師要重視這一客觀存在體,創設各種有效教學情境,傳授學生互助閤作學習“要訣”.
재초중수학교학중,학생시교학활동적객체,학습활동적주체,소개전적탐지신지、해결문제등각항활동,리불개학생군체적방조화지지.교사요중시저일객관존재체,창설각충유효교학정경,전수학생호조합작학습“요결”.
