读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2013年
13期
200
,共1页
小学语文%教学方法%转化%学习障碍
小學語文%教學方法%轉化%學習障礙
소학어문%교학방법%전화%학습장애
在新课程改革逐渐推进的今天,作为小学语文教师,应认真思考如何去帮助语文学习有障碍的学生,让他们尽快地走出学习的误区.本文从几个方面对有针对性地转化语文学困生做了相关探讨.
在新課程改革逐漸推進的今天,作為小學語文教師,應認真思攷如何去幫助語文學習有障礙的學生,讓他們儘快地走齣學習的誤區.本文從幾箇方麵對有針對性地轉化語文學睏生做瞭相關探討.
재신과정개혁축점추진적금천,작위소학어문교사,응인진사고여하거방조어문학습유장애적학생,양타문진쾌지주출학습적오구.본문종궤개방면대유침대성지전화어문학곤생주료상관탐토.
