读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2012年
94期
270
,共1页
初中语文%课堂教学
初中語文%課堂教學
초중어문%과당교학
学的有效性是广大教师所共同追求的,有效的阅读教学已不仅仅是向学生传授语言知识和训练答题能力的机械操作过程,而是以提高学生“语文素养”为目标的整合过程,是“促进生命个体总体生成的过程”,表现出的是对人的关注,塑造出真正的人.
學的有效性是廣大教師所共同追求的,有效的閱讀教學已不僅僅是嚮學生傳授語言知識和訓練答題能力的機械操作過程,而是以提高學生“語文素養”為目標的整閤過程,是“促進生命箇體總體生成的過程”,錶現齣的是對人的關註,塑造齣真正的人.
학적유효성시엄대교사소공동추구적,유효적열독교학이불부부시향학생전수어언지식화훈련답제능력적궤계조작과정,이시이제고학생“어문소양”위목표적정합과정,시“촉진생명개체총체생성적과정”,표현출적시대인적관주,소조출진정적인.
