读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2012年
95期
37
,共1页
初中%生物%学生%观察%能力%培养
初中%生物%學生%觀察%能力%培養
초중%생물%학생%관찰%능력%배양
笔者认为,新课程背景下生物课堂教学应该是以学生自主性和探究性为基础,问题性为前提,综合性为重要内容,实践性为有效途径,过程性为评价目标,合作性为方式,开放性为外部环境的一种全新模式.观察能力是众多能力的基础,人类的一切探究活动就是从观察入手的.所以在教学中我们要有计划、有目的、有组织地培养学生的观察能力,以便他们能够更好的认识生物体的各种生命特征,进一步揭示其生命本质,实现初中生物教学的有效进行.
筆者認為,新課程揹景下生物課堂教學應該是以學生自主性和探究性為基礎,問題性為前提,綜閤性為重要內容,實踐性為有效途徑,過程性為評價目標,閤作性為方式,開放性為外部環境的一種全新模式.觀察能力是衆多能力的基礎,人類的一切探究活動就是從觀察入手的.所以在教學中我們要有計劃、有目的、有組織地培養學生的觀察能力,以便他們能夠更好的認識生物體的各種生命特徵,進一步揭示其生命本質,實現初中生物教學的有效進行.
필자인위,신과정배경하생물과당교학응해시이학생자주성화탐구성위기출,문제성위전제,종합성위중요내용,실천성위유효도경,과정성위평개목표,합작성위방식,개방성위외부배경적일충전신모식.관찰능력시음다능력적기출,인류적일절탐구활동취시종관찰입수적.소이재교학중아문요유계화、유목적、유조직지배양학생적관찰능력,이편타문능구경호적인식생물체적각충생명특정,진일보게시기생명본질,실현초중생물교학적유효진행.
