读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2012年
95期
134
,共1页
小学语文%阅读教学%写作教学%读写圆融
小學語文%閱讀教學%寫作教學%讀寫圓融
소학어문%열독교학%사작교학%독사원융
在小学语文课堂教学中,适时的把读与写圆融起来,通过阅读感悟写作技巧,通过写作促进阅读提高,能有效的加深学生对语文课文知识的理解,提高学生的逻辑思维能力和写作能力.本文从实际出发,提出了语文课堂教学中如何把握读与写的圆融问题,以期能对现代小学语文课堂教学的读写结合起到借鉴作用.
在小學語文課堂教學中,適時的把讀與寫圓融起來,通過閱讀感悟寫作技巧,通過寫作促進閱讀提高,能有效的加深學生對語文課文知識的理解,提高學生的邏輯思維能力和寫作能力.本文從實際齣髮,提齣瞭語文課堂教學中如何把握讀與寫的圓融問題,以期能對現代小學語文課堂教學的讀寫結閤起到藉鑒作用.
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