读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2012年
95期
219
,共1页
初中英语%课堂%教学
初中英語%課堂%教學
초중영어%과당%교학
有效的课堂是师生之间的对话与互动的一个过程,设置课堂有效的问题是教师有效教学的重要体现,也是有效教学的核心,它是开启学生创造性思维能力、引导学生思维的启动器,也是教师借以接受学生反馈信息的一种手段.
有效的課堂是師生之間的對話與互動的一箇過程,設置課堂有效的問題是教師有效教學的重要體現,也是有效教學的覈心,它是開啟學生創造性思維能力、引導學生思維的啟動器,也是教師藉以接受學生反饋信息的一種手段.
유효적과당시사생지간적대화여호동적일개과정,설치과당유효적문제시교사유효교학적중요체현,야시유효교학적핵심,타시개계학생창조성사유능력、인도학생사유적계동기,야시교사차이접수학생반궤신식적일충수단.
