林海华 林海華
림해화
2015년 浅谈如何让中职汽车运用与维修专业学生爱上《机械制图》课 淺談如何讓中職汽車運用與維脩專業學生愛上《機械製圖》課 천담여하양중직기차운용여유수전업학생애상《궤계제도》과
2014년 用“五心”当好班主任 用“五心”噹好班主任 용“오심”당호반주임
2014년 找准略读教学关键点——自主引导法 找準略讀教學關鍵點——自主引導法 조준약독교학관건점——자주인도법
2014년 论中学美术教学中如何实施美育 論中學美術教學中如何實施美育 론중학미술교학중여하실시미육
2014년 某社区507名65岁以上老人体检资料分析 某社區507名65歲以上老人體檢資料分析 모사구507명65세이상노인체검자료분석
2014년 社区老年人血清同型半胱氨酸与高脂血症关系分析 社區老年人血清同型半胱氨痠與高脂血癥關繫分析 사구노년인혈청동형반광안산여고지혈증관계분석
2014년 让辩论点亮语文课堂 讓辯論點亮語文課堂 양변론점량어문과당
2014년 干扰素为基础的个体化路线图治疗HBeAg阳性慢性乙型肝炎的临床观察 榦擾素為基礎的箇體化路線圖治療HBeAg暘性慢性乙型肝炎的臨床觀察 간우소위기출적개체화로선도치료HBeAg양성만성을형간염적림상관찰
2013년 论树立大学科的学习意识养 論樹立大學科的學習意識養 론수립대학과적학습의식양
2013년 被“扼住”的思维 被“扼住”的思維 피“액주”적사유