读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
15期
111
,共1页
素质教育%物理教学%创造思维%发散思维%思维能力
素質教育%物理教學%創造思維%髮散思維%思維能力
소질교육%물리교학%창조사유%발산사유%사유능력
在初中物理教学中,培养学生的创造性思维能力是实施素质教育的重要举措.多年的物理教学实践,让我在培养学生的创造性思维能力方面,进行了多种试验性的做法,积累了不少的教学经验,主要采取了教学讲验同步、重视习题教学、渗透史料教育等方法.通过多年的教学实践,已在培养学生的创造性思维能力方面,取得了较好的效果,得到了学生、同行及校方领导的好评.
在初中物理教學中,培養學生的創造性思維能力是實施素質教育的重要舉措.多年的物理教學實踐,讓我在培養學生的創造性思維能力方麵,進行瞭多種試驗性的做法,積纍瞭不少的教學經驗,主要採取瞭教學講驗同步、重視習題教學、滲透史料教育等方法.通過多年的教學實踐,已在培養學生的創造性思維能力方麵,取得瞭較好的效果,得到瞭學生、同行及校方領導的好評.
재초중물리교학중,배양학생적창조성사유능력시실시소질교육적중요거조.다년적물리교학실천,양아재배양학생적창조성사유능력방면,진행료다충시험성적주법,적루료불소적교학경험,주요채취료교학강험동보、중시습제교학、삼투사료교육등방법.통과다년적교학실천,이재배양학생적창조성사유능력방면,취득료교호적효과,득도료학생、동행급교방령도적호평.
