读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
15期
242
,共1页
提问%注意力%动作技能
提問%註意力%動作技能
제문%주의력%동작기능
采用提问的形式教学,简单而实用.提问对课堂气氛的和谐有利,对学生课堂上思想不集中,受干扰注意力分散的现象,采用提问的方式方法教学,能起到良好的教育教学效果.另外,对动作技能教学有帮助.
採用提問的形式教學,簡單而實用.提問對課堂氣氛的和諧有利,對學生課堂上思想不集中,受榦擾註意力分散的現象,採用提問的方式方法教學,能起到良好的教育教學效果.另外,對動作技能教學有幫助.
채용제문적형식교학,간단이실용.제문대과당기분적화해유리,대학생과당상사상불집중,수간우주의력분산적현상,채용제문적방식방법교학,능기도량호적교육교학효과.령외,대동작기능교학유방조.
