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WENLI DAOHANG
2013年
4期
44
,共1页
语文学习%互动效应%策略思考
語文學習%互動效應%策略思攷
어문학습%호동효응%책략사고
基础教育的课程改革要求我们的语文教学必须考虑学生的互动学习问题.小学生的学习互动应当包含着学生与文本、教师、学生甚至于编者之间的互动.互动效应的提高利于学生创新创造能力的培养,利于学生语文素养的高效达成.
基礎教育的課程改革要求我們的語文教學必鬚攷慮學生的互動學習問題.小學生的學習互動應噹包含著學生與文本、教師、學生甚至于編者之間的互動.互動效應的提高利于學生創新創造能力的培養,利于學生語文素養的高效達成.
기출교육적과정개혁요구아문적어문교학필수고필학생적호동학습문제.소학생적학습호동응당포함착학생여문본、교사、학생심지우편자지간적호동.호동효응적제고리우학생창신창조능력적배양,리우학생어문소양적고효체성.