现代教育论丛
現代教育論叢
현대교육론총
MODERN EDUCATION
2011年
10期
49-52
,共4页
小学教育%免费师范生%学习动机
小學教育%免費師範生%學習動機
소학교육%면비사범생%학습동궤
learning motivation%normal school student for free%the prefession of primary school education
为反映小学教育免费定向师范生学习动机情况,采用池丽萍、辛自强修订的Amable等人所编的学习动机量表,对湖南第一师范学院四个年级的小学教育免费定向师范生的学习动机进行了调查.结果表明:(1)小学教育免费定向师范生学习动机总体水平处于中等偏高水平.程度从高到低依次为挑战性、热衷性、依赖他人评价、选择简单任务、关注人际竞争、追求回报.(2)小学教育免费定向师范生总体学习动机在性别、年级、地域以及学科方向上均不存在显著性差异(P>0.05).
為反映小學教育免費定嚮師範生學習動機情況,採用池麗萍、辛自彊脩訂的Amable等人所編的學習動機量錶,對湖南第一師範學院四箇年級的小學教育免費定嚮師範生的學習動機進行瞭調查.結果錶明:(1)小學教育免費定嚮師範生學習動機總體水平處于中等偏高水平.程度從高到低依次為挑戰性、熱衷性、依賴他人評價、選擇簡單任務、關註人際競爭、追求迴報.(2)小學教育免費定嚮師範生總體學習動機在性彆、年級、地域以及學科方嚮上均不存在顯著性差異(P>0.05).
위반영소학교육면비정향사범생학습동궤정황,채용지려평、신자강수정적Amable등인소편적학습동궤량표,대호남제일사범학원사개년급적소학교육면비정향사범생적학습동궤진행료조사.결과표명:(1)소학교육면비정향사범생학습동궤총체수평처우중등편고수평.정도종고도저의차위도전성、열충성、의뢰타인평개、선택간단임무、관주인제경쟁、추구회보.(2)소학교육면비정향사범생총체학습동궤재성별、년급、지역이급학과방향상균불존재현저성차이(P>0.05).
@@@@This research is carried out through a questionnaire of Hunan Normal University. Results shows that the degree of learning motivation of normal school student for free in the speciality of primary school education is always high. And there is no far difference in sexual distinction, nor discipline and region.
