新课程(教研版)
新課程(教研版)
신과정(교연판)
XINKECHENG
2013年
3期
91
,共1页
数学课堂教学%素质教育%激发兴趣%主体地位
數學課堂教學%素質教育%激髮興趣%主體地位
수학과당교학%소질교육%격발흥취%주체지위
提出了在初中数学课堂教学中,教师应根据初中生的特点,通过创设情境,设疑问难,组织学生自主探究、合作交流,来激发学生学习的兴趣,促使学生积极、主动地学习,达到有效实施素质教育的目的.
提齣瞭在初中數學課堂教學中,教師應根據初中生的特點,通過創設情境,設疑問難,組織學生自主探究、閤作交流,來激髮學生學習的興趣,促使學生積極、主動地學習,達到有效實施素質教育的目的.
제출료재초중수학과당교학중,교사응근거초중생적특점,통과창설정경,설의문난,조직학생자주탐구、합작교류,래격발학생학습적흥취,촉사학생적겁、주동지학습,체도유효실시소질교육적목적.
