按摩与康复医学（上旬刊）
按摩與康複醫學（上旬刊）
안마여강복의학（상순간）
CHINESE MANIPULATION & REHABILITION MEDICINE
2012年
12期
74-75
,共2页
中医护理教学%查房%案例%学习
中醫護理教學%查房%案例%學習
중의호리교학%사방%안례%학습
目的:提高中医医院实习护生的中医整体护理能力和辨证施护能力,探讨以案例为基础的教学法(case based learning ,CBL)在中医护理教学查房中的应用.方法:实验组护生采用CBL教学方法,对照组护生采用传统教学法,使用临床中医护理教学查房评价表评估.结果:实验组护生护理教学查房评分表得分及中医整体护理病历的评分明显高于对照组(P﹤0.05),对中医护理临床思维能力的培养显著优于传统教学的方法.结论:CBL教学法有利于培养护生对病例的分析能力,培养护生对辨证施护的决策能力,提高了护生综合能力和中医护理教学查房的质量.
目的:提高中醫醫院實習護生的中醫整體護理能力和辨證施護能力,探討以案例為基礎的教學法(case based learning ,CBL)在中醫護理教學查房中的應用.方法:實驗組護生採用CBL教學方法,對照組護生採用傳統教學法,使用臨床中醫護理教學查房評價錶評估.結果:實驗組護生護理教學查房評分錶得分及中醫整體護理病歷的評分明顯高于對照組(P﹤0.05),對中醫護理臨床思維能力的培養顯著優于傳統教學的方法.結論:CBL教學法有利于培養護生對病例的分析能力,培養護生對辨證施護的決策能力,提高瞭護生綜閤能力和中醫護理教學查房的質量.
목적:제고중의의원실습호생적중의정체호리능력화변증시호능력,탐토이안례위기출적교학법(case based learning ,CBL)재중의호리교학사방중적응용.방법:실험조호생채용CBL교학방법,대조조호생채용전통교학법,사용림상중의호리교학사방평개표평고.결과:실험조호생호리교학사방평분표득분급중의정체호리병력적평분명현고우대조조(P﹤0.05),대중의호리림상사유능력적배양현저우우전통교학적방법.결론:CBL교학법유리우배양호생대병례적분석능력,배양호생대변증시호적결책능력,제고료호생종합능력화중의호리교학사방적질량.
