才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
22期
306
,共1页
学导式教学方法%健美操教学%运用
學導式教學方法%健美操教學%運用
학도식교학방법%건미조교학%운용
“学导式”教学方法是近年研究讨论的一种新的教学方法,本文通过文献资料、座谈访问等方法对健美操教学中运用“学导式”教学方法的程序重要性与传统教学方法比较以及教学中注意的几个问题进行了分析和探讨,研究结果表明,在健美操教学中采用“学导式”教学方法对提高学生的综合素质和能力,不断提高教学质量具有重要的理论和实际意义.
“學導式”教學方法是近年研究討論的一種新的教學方法,本文通過文獻資料、座談訪問等方法對健美操教學中運用“學導式”教學方法的程序重要性與傳統教學方法比較以及教學中註意的幾箇問題進行瞭分析和探討,研究結果錶明,在健美操教學中採用“學導式”教學方法對提高學生的綜閤素質和能力,不斷提高教學質量具有重要的理論和實際意義.
“학도식”교학방법시근년연구토론적일충신적교학방법,본문통과문헌자료、좌담방문등방법대건미조교학중운용“학도식”교학방법적정서중요성여전통교학방법비교이급교학중주의적궤개문제진행료분석화탐토,연구결과표명,재건미조교학중채용“학도식”교학방법대제고학생적종합소질화능력,불단제고교학질량구유중요적이론화실제의의.
