才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
24期
22
,共1页
摆正教师角色%确立学生地位%自主性学习
襬正教師角色%確立學生地位%自主性學習
파정교사각색%학립학생지위%자주성학습
其实高中生就像一颗饱满的种子,我们教师就是给这颗种子生长提供充足的阳光、水分和适宜的土壤,使其生根发芽、开花结果,才能真正实现由“要我学”到“我要学”的转化,才能真正培养出具有创新精神和创造能力的人才.让我们不断努力,使学生敢于提问、善于提问的小手,在课堂上高高地举起.
其實高中生就像一顆飽滿的種子,我們教師就是給這顆種子生長提供充足的暘光、水分和適宜的土壤,使其生根髮芽、開花結果,纔能真正實現由“要我學”到“我要學”的轉化,纔能真正培養齣具有創新精神和創造能力的人纔.讓我們不斷努力,使學生敢于提問、善于提問的小手,在課堂上高高地舉起.
기실고중생취상일과포만적충자,아문교사취시급저과충자생장제공충족적양광、수분화괄의적토양,사기생근발아、개화결과,재능진정실현유“요아학”도“아요학”적전화,재능진정배양출구유창신정신화창조능력적인재.양아문불단노력,사학생감우제문、선우제문적소수,재과당상고고지거기.
