才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
24期
170
,共1页
计算机专业%教学模式%教学手法
計算機專業%教學模式%教學手法
계산궤전업%교학모식%교학수법
作为一名教育工作者,课堂是我们主要的工作阵地,而作为一名职业教育工作者,课堂教学如何进行,如何提高课堂教学质量,是摆在我们面前的一项难题.主是我们的学生群体比较特殊,就决定了我们的课堂教学不能以传统的教学方式进行,对老师提出了更高的要求.
作為一名教育工作者,課堂是我們主要的工作陣地,而作為一名職業教育工作者,課堂教學如何進行,如何提高課堂教學質量,是襬在我們麵前的一項難題.主是我們的學生群體比較特殊,就決定瞭我們的課堂教學不能以傳統的教學方式進行,對老師提齣瞭更高的要求.
작위일명교육공작자,과당시아문주요적공작진지,이작위일명직업교육공작자,과당교학여하진행,여하제고과당교학질량,시파재아문면전적일항난제.주시아문적학생군체비교특수,취결정료아문적과당교학불능이전통적교학방식진행,대로사제출료경고적요구.
