才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
25期
232
,共1页
车工工艺学%车工生产实习%一体化教学模式%教学多样化%考核多元化
車工工藝學%車工生產實習%一體化教學模式%教學多樣化%攷覈多元化
차공공예학%차공생산실습%일체화교학모식%교학다양화%고핵다원화
车工是机械类专业的技能基础课,传统的教学模式是理论与实践分离,本文总结了在《车工》一体化教学模式的探索与实践获得的心得,并以实际教学效果论证了一体化教学在该课程中的优势;另外还进一步提出了对教学多样化与考核多元化,以促进学生对该课程的学习兴趣和掌握效果.
車工是機械類專業的技能基礎課,傳統的教學模式是理論與實踐分離,本文總結瞭在《車工》一體化教學模式的探索與實踐穫得的心得,併以實際教學效果論證瞭一體化教學在該課程中的優勢;另外還進一步提齣瞭對教學多樣化與攷覈多元化,以促進學生對該課程的學習興趣和掌握效果.
차공시궤계류전업적기능기출과,전통적교학모식시이론여실천분리,본문총결료재《차공》일체화교학모식적탐색여실천획득적심득,병이실제교학효과론증료일체화교학재해과정중적우세;령외환진일보제출료대교학다양화여고핵다원화,이촉진학생대해과정적학습흥취화장악효과.
