才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
30期
75
,共1页
课堂教学%优化%学习兴趣%激发
課堂教學%優化%學習興趣%激髮
과당교학%우화%학습흥취%격발
新课程标准要求教师转变教学观念,创新历史课堂教学情境,优化课堂教学,激发学生的学习热情,以此来提高学生学习的动力.在充分发挥学生的参与积极性,发展学生的智力的同时培养学生的创新能力,以此建构高效的历史课堂学习环境.这样不论对教师认识观念的更新,还是对老师课堂教学和学生学习方式的转变,都有着十分重要的意义.
新課程標準要求教師轉變教學觀唸,創新歷史課堂教學情境,優化課堂教學,激髮學生的學習熱情,以此來提高學生學習的動力.在充分髮揮學生的參與積極性,髮展學生的智力的同時培養學生的創新能力,以此建構高效的歷史課堂學習環境.這樣不論對教師認識觀唸的更新,還是對老師課堂教學和學生學習方式的轉變,都有著十分重要的意義.
신과정표준요구교사전변교학관념,창신역사과당교학정경,우화과당교학,격발학생적학습열정,이차래제고학생학습적동력.재충분발휘학생적삼여적겁성,발전학생적지력적동시배양학생적창신능력,이차건구고효적역사과당학습배경.저양불론대교사인식관념적경신,환시대로사과당교학화학생학습방식적전변,도유착십분중요적의의.
