才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
34期
86
,共1页
体育教学%三时态%三通道
體育教學%三時態%三通道
체육교학%삼시태%삼통도
通过对省盲校初中学生的调查和体育课的课堂情况,探讨初、高中学生在体育课堂教学过程中不同的心理时期和获得知识的途径,发现与之相关的“三时态”和“三通道”.并在此基础上,经过相关分析总结出“三时态”和“三通道”在体育课堂教学中的灵活运用,引导学生充分利用短暂的课堂时间来有效地吸收所需知识.
通過對省盲校初中學生的調查和體育課的課堂情況,探討初、高中學生在體育課堂教學過程中不同的心理時期和穫得知識的途徑,髮現與之相關的“三時態”和“三通道”.併在此基礎上,經過相關分析總結齣“三時態”和“三通道”在體育課堂教學中的靈活運用,引導學生充分利用短暫的課堂時間來有效地吸收所需知識.
통과대성맹교초중학생적조사화체육과적과당정황,탐토초、고중학생재체육과당교학과정중불동적심리시기화획득지식적도경,발현여지상관적“삼시태”화“삼통도”.병재차기출상,경과상관분석총결출“삼시태”화“삼통도”재체육과당교학중적령활운용,인도학생충분이용단잠적과당시간래유효지흡수소수지식.
