读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
7期
245
,共1页
观察%素材%文本%情感%写作水平
觀察%素材%文本%情感%寫作水平
관찰%소재%문본%정감%사작수평
“问渠那得清如许,为有源头活水来.”写好作文也是有源头可寻的.从教几年我寻找了学生习作中的共性问题,然后总结出写好作文值得关注的四大源头,那就是观察、素材、文本、情感.
“問渠那得清如許,為有源頭活水來.”寫好作文也是有源頭可尋的.從教幾年我尋找瞭學生習作中的共性問題,然後總結齣寫好作文值得關註的四大源頭,那就是觀察、素材、文本、情感.
“문거나득청여허,위유원두활수래.”사호작문야시유원두가심적.종교궤년아심조료학생습작중적공성문제,연후총결출사호작문치득관주적사대원두,나취시관찰、소재、문본、정감.
