CAJ | 학술논문

课堂有效教学指教师最大程度地达到了预期教学效果的课堂教学,通过教师在一段时间的教学之后,学生获得了具体的进步或发展.教师是影响有效教学的重要原因.而语言是师生教学交流的主要工具,教师的情感对学生有直接的感染作用.本文对课堂语言的重要性、艺术性及相关实例进行了研究,重点针对准确性、吸引性、过渡语、连贯性和网络语言的应用等进行展开分析,从语言艺术上总结出发展课堂教育,提高课堂效率的方法.本文研究的对象为初中,有利于提高我们的课堂效率,利于素质教育的发展.
과당유효교학지교사최대정도지체도료예기교학효과적과당교학,통과교사재일단시간적교학지후,학생획득료구체적진보혹발전.교사시영향유효교학적중요원인.이어언시사생교학교류적주요공구,교사적정감대학생유직접적감염작용.본문대과당어언적중요성、예술성급상관실례진행료연구,중점침대준학성、흡인성、과도어、련관성화망락어언적응용등진행전개분석,종어언예술상총결출발전과당교육,제고과당효솔적방법.본문연구적대상위초중,유리우제고아문적과당효솔,리우소질교육적발전.