重庆与世界(学术版)
重慶與世界(學術版)
중경여세계(학술판)
THE WORLD & CHONGQING
2012年
8期
50-53
,共4页
教育资源%分配模式%体制转型
教育資源%分配模式%體製轉型
교육자원%분배모식%체제전형
贫富差距的不断加剧在当代教育中逐渐表现为教育资源的不均分配格局,地域差异、城乡差异、级别差异、代际差异是当下教育资源分配模式的畸形发展.公平合理的分配模式关键是要回答面对公众质疑的教育不公平现象时如何突破现有教育框架下寻求妥当的结论.分配模式的选择根源于特定的教育体制环境.教育体制的改革和现代教育理念的更新的时代特点决定了新型分配模式的建立应当以公平正义为价值指向,以人为本为核心理念,以社会和谐为目标追求.
貧富差距的不斷加劇在噹代教育中逐漸錶現為教育資源的不均分配格跼,地域差異、城鄉差異、級彆差異、代際差異是噹下教育資源分配模式的畸形髮展.公平閤理的分配模式關鍵是要迴答麵對公衆質疑的教育不公平現象時如何突破現有教育框架下尋求妥噹的結論.分配模式的選擇根源于特定的教育體製環境.教育體製的改革和現代教育理唸的更新的時代特點決定瞭新型分配模式的建立應噹以公平正義為價值指嚮,以人為本為覈心理唸,以社會和諧為目標追求.
빈부차거적불단가극재당대교육중축점표현위교육자원적불균분배격국,지역차이、성향차이、급별차이、대제차이시당하교육자원분배모식적기형발전.공평합리적분배모식관건시요회답면대공음질의적교육불공평현상시여하돌파현유교육광가하심구타당적결론.분배모식적선택근원우특정적교육체제배경.교육체제적개혁화현대교육이념적경신적시대특점결정료신형분배모식적건립응당이공평정의위개치지향,이인위본위핵심이념,이사회화해위목표추구.
