课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2012年
24期
141
,共1页
中学数学课堂%培养学生创新能力%具体方法
中學數學課堂%培養學生創新能力%具體方法
중학수학과당%배양학생창신능력%구체방법
创新能力,是一种非常重要的思维能力.只有具备创新能力,才能发现生活中那些没有被别人发现的问题,并通过自主的思考,独立解答这个问题.创新思维能力的实质就是实事求是,从具体的条件出发,因地制宜地解决实际问题.社会经济进步需要创新,科技发展也离不开创新.培养一个人的创新能力,要从初级教育抓起.因此,中学数学课堂,不仅是教师向学生传授数学知识的地方,更是教师培养学生创新能力的地方.教师要注重激发学生的想象力,培养起学生善于思考、敢于质疑、乐于创新的良好思维习惯.
創新能力,是一種非常重要的思維能力.隻有具備創新能力,纔能髮現生活中那些沒有被彆人髮現的問題,併通過自主的思攷,獨立解答這箇問題.創新思維能力的實質就是實事求是,從具體的條件齣髮,因地製宜地解決實際問題.社會經濟進步需要創新,科技髮展也離不開創新.培養一箇人的創新能力,要從初級教育抓起.因此,中學數學課堂,不僅是教師嚮學生傳授數學知識的地方,更是教師培養學生創新能力的地方.教師要註重激髮學生的想象力,培養起學生善于思攷、敢于質疑、樂于創新的良好思維習慣.
창신능력,시일충비상중요적사유능력.지유구비창신능력,재능발현생활중나사몰유피별인발현적문제,병통과자주적사고,독립해답저개문제.창신사유능력적실질취시실사구시,종구체적조건출발,인지제의지해결실제문제.사회경제진보수요창신,과기발전야리불개창신.배양일개인적창신능력,요종초급교육조기.인차,중학수학과당,불부시교사향학생전수수학지식적지방,경시교사배양학생창신능력적지방.교사요주중격발학생적상상력,배양기학생선우사고、감우질의、악우창신적량호사유습관.
