当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2012年
8期
108-110
,共3页
SPSS%实验课程%教学研究
SPSS%實驗課程%教學研究
SPSS%실험과정%교학연구
通过分析《SPSS应用实践》实验课程的特点,详细阐述基于能力培养的创新实验教学理念和课程具体的设计思路,从教学内容体系、教学方法和手段等方面论证构建一个以学生为主体、教师为主导的教学平台,这种教学模式所取得的教学效果比较理想
通過分析《SPSS應用實踐》實驗課程的特點,詳細闡述基于能力培養的創新實驗教學理唸和課程具體的設計思路,從教學內容體繫、教學方法和手段等方麵論證構建一箇以學生為主體、教師為主導的教學平檯,這種教學模式所取得的教學效果比較理想
통과분석《SPSS응용실천》실험과정적특점,상세천술기우능력배양적창신실험교학이념화과정구체적설계사로,종교학내용체계、교학방법화수단등방면론증구건일개이학생위주체、교사위주도적교학평태,저충교학모식소취득적교학효과비교이상
