当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2012年
8期
126-128
,共3页
过去分词%原型范畴%边缘成员
過去分詞%原型範疇%邊緣成員
과거분사%원형범주%변연성원
过去分词作为非谓语动词,一直以来都是英语学习者的难点之一.传统语言学仅仅按其句法功能来定义过去分词不够全面深入,本文运用原型范畴理论来探讨过去分词,将过去分词与其他语法范畴(形容词、动词等)进行对比分析,证明了过去分词是多个语法范畴的边缘成员的一个集合体
過去分詞作為非謂語動詞,一直以來都是英語學習者的難點之一.傳統語言學僅僅按其句法功能來定義過去分詞不夠全麵深入,本文運用原型範疇理論來探討過去分詞,將過去分詞與其他語法範疇(形容詞、動詞等)進行對比分析,證明瞭過去分詞是多箇語法範疇的邊緣成員的一箇集閤體
과거분사작위비위어동사,일직이래도시영어학습자적난점지일.전통어언학부부안기구법공능래정의과거분사불구전면심입,본문운용원형범주이론래탐토과거분사,장과거분사여기타어법범주(형용사、동사등)진행대비분석,증명료과거분사시다개어법범주적변연성원적일개집합체
