当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2012年
12期
10-12
,共3页
农村小学%英语教学%课堂艺术
農村小學%英語教學%課堂藝術
농촌소학%영어교학%과당예술
农村小学英语教学是我国外语基础教育的主要阵地,目前农村小学英语课堂教学效益偏低:教师教学水平良莠不齐,课堂教学环节缺乏精心设计,课堂语言训练没有面对全体学生,课堂活动不大适应小学生心理特点,教师口头评价缺乏有效策略.主要原因之一是我们未重视英语课堂教学艺术,忽视语言的实践性,造成了大面积的“聋哑”现象.只有加快英语课堂教学改革,重视课堂教学艺术,农村小学英语课堂教学质量方可取得实质性的进步.
農村小學英語教學是我國外語基礎教育的主要陣地,目前農村小學英語課堂教學效益偏低:教師教學水平良莠不齊,課堂教學環節缺乏精心設計,課堂語言訓練沒有麵對全體學生,課堂活動不大適應小學生心理特點,教師口頭評價缺乏有效策略.主要原因之一是我們未重視英語課堂教學藝術,忽視語言的實踐性,造成瞭大麵積的“聾啞”現象.隻有加快英語課堂教學改革,重視課堂教學藝術,農村小學英語課堂教學質量方可取得實質性的進步.
농촌소학영어교학시아국외어기출교육적주요진지,목전농촌소학영어과당교학효익편저:교사교학수평량유불제,과당교학배절결핍정심설계,과당어언훈련몰유면대전체학생,과당활동불대괄응소학생심리특점,교사구두평개결핍유효책략.주요원인지일시아문미중시영어과당교학예술,홀시어언적실천성,조성료대면적적“롱아”현상.지유가쾌영어과당교학개혁,중시과당교학예술,농촌소학영어과당교학질량방가취득실질성적진보.
