当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2012年
12期
139-142
,共4页
《新视野大学英语》%作文自动评分系统%效度
《新視野大學英語》%作文自動評分繫統%效度
《신시야대학영어》%작문자동평분계통%효도
本实验检验了《新视野大学英语》作文自动评分系统的评分效度.实验数据表明:系统自动评分与人工评分之间的相关性较显著;系统评分中高分档的评分准确率较低,其他档的评分准确率较高;内容板块较语言板块、篇章结构板块对作文总体评分的影响显著.系统自动评分与适量的人工参与相结合,系统整体评分与细化的文本特征项相结合有助于提高系统的评分效度.
本實驗檢驗瞭《新視野大學英語》作文自動評分繫統的評分效度.實驗數據錶明:繫統自動評分與人工評分之間的相關性較顯著;繫統評分中高分檔的評分準確率較低,其他檔的評分準確率較高;內容闆塊較語言闆塊、篇章結構闆塊對作文總體評分的影響顯著.繫統自動評分與適量的人工參與相結閤,繫統整體評分與細化的文本特徵項相結閤有助于提高繫統的評分效度.
본실험검험료《신시야대학영어》작문자동평분계통적평분효도.실험수거표명:계통자동평분여인공평분지간적상관성교현저;계통평분중고분당적평분준학솔교저,기타당적평분준학솔교고;내용판괴교어언판괴、편장결구판괴대작문총체평분적영향현저.계통자동평분여괄량적인공삼여상결합,계통정체평분여세화적문본특정항상결합유조우제고계통적평분효도.
