当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
CONTEMPORARY VACATIONAL EDUCATION
2012年
9期
92-96
,共5页
“9+3”学生%德育管理%策略
“9+3”學生%德育管理%策略
“9+3”학생%덕육관리%책략
如何针对藏区“9+3”学生的实际科学规范有效地做好藏区学生的德育管理工作,是“9+3”教育中亟需解决的问题.大英县中等职业技术学校于2009年开始了省级重点科研课题《藏区“9+3”学生德育管理策略研究》的研究.课题研究旨在探索建立中职校藏区“9+3”学生123德育管理策略,即坚持一条原则;作好二个保障;抓好三项措施.
如何針對藏區“9+3”學生的實際科學規範有效地做好藏區學生的德育管理工作,是“9+3”教育中亟需解決的問題.大英縣中等職業技術學校于2009年開始瞭省級重點科研課題《藏區“9+3”學生德育管理策略研究》的研究.課題研究旨在探索建立中職校藏區“9+3”學生123德育管理策略,即堅持一條原則;作好二箇保障;抓好三項措施.
여하침대장구“9+3”학생적실제과학규범유효지주호장구학생적덕육관리공작,시“9+3”교육중극수해결적문제.대영현중등직업기술학교우2009년개시료성급중점과연과제《장구“9+3”학생덕육관리책략연구》적연구.과제연구지재탐색건립중직교장구“9+3”학생123덕육관리책략,즉견지일조원칙;작호이개보장;조호삼항조시.
