当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
CONTEMPORARY VACATIONAL EDUCATION
2013年
1期
4-6
,共3页
技术批判%职业技术教育%主体价值观%反思
技術批判%職業技術教育%主體價值觀%反思
기술비판%직업기술교육%주체개치관%반사
随着科学技术的不断发展,人类社会已进入了一个崭新的科学技术时代,在这个新时代中,人类生活呈现出许多新的特征.现代社会的科学技术已成为政治与伦理领域广泛探讨的问题,对科技批判的声音也越来越多.作为以技术教育为核心内容的职业技术教育,应该对科技时代所面临的困境有清醒的认识,并结合主体价值观教育,培养受教育者对技术的批判与反思能力,实现社会及人的健康发展.
隨著科學技術的不斷髮展,人類社會已進入瞭一箇嶄新的科學技術時代,在這箇新時代中,人類生活呈現齣許多新的特徵.現代社會的科學技術已成為政治與倫理領域廣汎探討的問題,對科技批判的聲音也越來越多.作為以技術教育為覈心內容的職業技術教育,應該對科技時代所麵臨的睏境有清醒的認識,併結閤主體價值觀教育,培養受教育者對技術的批判與反思能力,實現社會及人的健康髮展.
수착과학기술적불단발전,인류사회이진입료일개참신적과학기술시대,재저개신시대중,인류생활정현출허다신적특정.현대사회적과학기술이성위정치여윤리영역엄범탐토적문제,대과기비판적성음야월래월다.작위이기술교육위핵심내용적직업기술교육,응해대과기시대소면림적곤경유청성적인식,병결합주체개치관교육,배양수교육자대기술적비판여반사능력,실현사회급인적건강발전.
