当代医学
噹代醫學
당대의학
CHINA CONTEMPORARY MEDICINE
2012年
31期
130-131
,共2页
掌跖脓疱病%遵医行为%系统性健康教育
掌蹠膿皰病%遵醫行為%繫統性健康教育
장척농포병%준의행위%계통성건강교육
目的探讨系统性健康教育对掌跖脓疱病患者遵医行为的影响.方法将28例掌跖脓疱病患者随机分为研究组(14例)和对照组(14例).对照组按护理常规进行护理,观察组在护理常规基础上,按照系统性健康教育流程进行健康教育.两组患者在住院1周后分别从是否中断治疗、遵医嘱服药、按时使用外用药、接受复查、接受激光照射治疗几个方面进行调查,并统计住院时间.结果接受系统性健康教育的患者遵医行为明显高于未接受者,观察组平均住院时间明显少于对照组.结论系统性健康教育能明显提高患者的遵医行为,缩短住院时间.
目的探討繫統性健康教育對掌蹠膿皰病患者遵醫行為的影響.方法將28例掌蹠膿皰病患者隨機分為研究組(14例)和對照組(14例).對照組按護理常規進行護理,觀察組在護理常規基礎上,按照繫統性健康教育流程進行健康教育.兩組患者在住院1週後分彆從是否中斷治療、遵醫囑服藥、按時使用外用藥、接受複查、接受激光照射治療幾箇方麵進行調查,併統計住院時間.結果接受繫統性健康教育的患者遵醫行為明顯高于未接受者,觀察組平均住院時間明顯少于對照組.結論繫統性健康教育能明顯提高患者的遵醫行為,縮短住院時間.
목적탐토계통성건강교육대장척농포병환자준의행위적영향.방법장28례장척농포병환자수궤분위연구조(14례)화대조조(14례).대조조안호리상규진행호리,관찰조재호리상규기출상,안조계통성건강교육류정진행건강교육.량조환자재주원1주후분별종시부중단치료、준의촉복약、안시사용외용약、접수복사、접수격광조사치료궤개방면진행조사,병통계주원시간.결과접수계통성건강교육적환자준의행위명현고우미접수자,관찰조평균주원시간명현소우대조조.결론계통성건강교육능명현제고환자적준의행위,축단주원시간.
