东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2012年
2期
221-222
,共2页
信息技术%小学数学平面图形%实效性
信息技術%小學數學平麵圖形%實效性
신식기술%소학수학평면도형%실효성
国家提出在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合.然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆.本文对信息技术与小学数学平面图形整合的时效性进行了研究,在信息技术与课程整合同计算机辅助教学的比较中,明确信息技术与课程整合的内涵.
國傢提齣在中小學普及信息技術教育,加快信息技術與課程整閤.然而對于教師和教育研究者而言,信息技術與課程整閤還是一箇較新的概唸和領域,容易與熟悉的計算機輔助教學混淆.本文對信息技術與小學數學平麵圖形整閤的時效性進行瞭研究,在信息技術與課程整閤同計算機輔助教學的比較中,明確信息技術與課程整閤的內涵.
국가제출재중소학보급신식기술교육,가쾌신식기술여과정정합.연이대우교사화교육연구자이언,신식기술여과정정합환시일개교신적개념화영역,용역여숙실적계산궤보조교학혼효.본문대신식기술여소학수학평면도형정합적시효성진행료연구,재신식기술여과정정합동계산궤보조교학적비교중,명학신식기술여과정정합적내함.
