东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
5期
273
,共1页
电工电子教学%学生%综合技能%培养
電工電子教學%學生%綜閤技能%培養
전공전자교학%학생%종합기능%배양
随着我国现代教育体系的发展,培养学生综合技能成为了现代教育教学中的目的之一,《电工电子技术》教学内容涉及面较广,信息量大,电工与电子的各个领域都能够涉及到,诸如:电路、电机、数字电路、模拟电路等等,属于社会需求的应用型学科,更是培养学生的实践能力、创新能力、思维能力等综合技能的最佳途径.作为教师在教学中应结合学科的特点、新课程标准要求,最大限度的培养和提升学生的综合技能、素养.
隨著我國現代教育體繫的髮展,培養學生綜閤技能成為瞭現代教育教學中的目的之一,《電工電子技術》教學內容涉及麵較廣,信息量大,電工與電子的各箇領域都能夠涉及到,諸如:電路、電機、數字電路、模擬電路等等,屬于社會需求的應用型學科,更是培養學生的實踐能力、創新能力、思維能力等綜閤技能的最佳途徑.作為教師在教學中應結閤學科的特點、新課程標準要求,最大限度的培養和提升學生的綜閤技能、素養.
수착아국현대교육체계적발전,배양학생종합기능성위료현대교육교학중적목적지일,《전공전자기술》교학내용섭급면교엄,신식량대,전공여전자적각개영역도능구섭급도,제여:전로、전궤、수자전로、모의전로등등,속우사회수구적응용형학과,경시배양학생적실천능력、창신능력、사유능력등종합기능적최가도경.작위교사재교학중응결합학과적특점、신과정표준요구,최대한도적배양화제승학생적종합기능、소양.
