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대음과기
DAZHONG KEJI
2012年
5期
171-172
,共2页
八年级学生%自恋人格%优越感%学习成绩%相关分析
八年級學生%自戀人格%優越感%學習成績%相關分析
팔년급학생%자련인격%우월감%학습성적%상관분석
探讨八年级学生自恋人格特征与学习成绩的关系.对155名八年级学生施测中国人自恋人格问卷(CNPI),运用一般描述性分析、t 检验、Pearson 相关分析等方法进行数据分析.结果表明,八年级学生的自恋人格特征仅显著体现在特权感子维度(M=3.307>3);八年级学生的成绩排名与自恋总分和优越感、特权感呈显著负相关(t=-0.163,t=-0.161,t=-0.189,p<0.05);男女生在优越感维度上得分呈显著差异;父亲学历和是否独生子女与学生自恋总分和优越感得分呈显著正相关;母亲学历仅与学生优越感呈显著正相关.
探討八年級學生自戀人格特徵與學習成績的關繫.對155名八年級學生施測中國人自戀人格問捲(CNPI),運用一般描述性分析、t 檢驗、Pearson 相關分析等方法進行數據分析.結果錶明,八年級學生的自戀人格特徵僅顯著體現在特權感子維度(M=3.307>3);八年級學生的成績排名與自戀總分和優越感、特權感呈顯著負相關(t=-0.163,t=-0.161,t=-0.189,p<0.05);男女生在優越感維度上得分呈顯著差異;父親學歷和是否獨生子女與學生自戀總分和優越感得分呈顯著正相關;母親學歷僅與學生優越感呈顯著正相關.
탐토팔년급학생자련인격특정여학습성적적관계.대155명팔년급학생시측중국인자련인격문권(CNPI),운용일반묘술성분석、t 검험、Pearson 상관분석등방법진행수거분석.결과표명,팔년급학생적자련인격특정부현저체현재특권감자유도(M=3.307>3);팔년급학생적성적배명여자련총분화우월감、특권감정현저부상관(t=-0.163,t=-0.161,t=-0.189,p<0.05);남녀생재우월감유도상득분정현저차이;부친학력화시부독생자녀여학생자련총분화우월감득분정현저정상관;모친학력부여학생우월감정현저정상관.
