都市家教(上半月)
都市傢教(上半月)
도시가교(상반월)
DUSHI JIAJIAO
2012年
5期
55
,共1页
英语句子%语法%理论与实践
英語句子%語法%理論與實踐
영어구자%어법%이론여실천
作为英语老师,我们在上课时,都会给学生强调句子成份:主、谓、宾或者主、系、表.可以说,老师希望学生将这样的句子结构“刻”在脑中,因为这是英语之本,讲英语就离不开它.然而,最近在看到课文中的一系列句子后,我发现,我们现在英语教学的一个很大的弊端,课堂教学与语言实际脱节.这个问题到底如何解决?这也是困扰许多教育专家多年的难题.然而,“仁者见仁”,多年来,这个问题还是未得到根本解决.今天,我想谈谈自己的几点想法
作為英語老師,我們在上課時,都會給學生彊調句子成份:主、謂、賓或者主、繫、錶.可以說,老師希望學生將這樣的句子結構“刻”在腦中,因為這是英語之本,講英語就離不開它.然而,最近在看到課文中的一繫列句子後,我髮現,我們現在英語教學的一箇很大的弊耑,課堂教學與語言實際脫節.這箇問題到底如何解決?這也是睏擾許多教育專傢多年的難題.然而,“仁者見仁”,多年來,這箇問題還是未得到根本解決.今天,我想談談自己的幾點想法
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