读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
1期
74
,共1页
阅读教学%多元智能%感悟%表演
閱讀教學%多元智能%感悟%錶縯
열독교학%다원지능%감오%표연
“阅读—感悟—表演”教学法是在新课程改革背景下,以加纳德多元智能理论为依据,以促进学生智能全面发展为目标,而进行的阅读教学改革的产物.
“閱讀—感悟—錶縯”教學法是在新課程改革揹景下,以加納德多元智能理論為依據,以促進學生智能全麵髮展為目標,而進行的閱讀教學改革的產物.
“열독—감오—표연”교학법시재신과정개혁배경하,이가납덕다원지능이론위의거,이촉진학생지능전면발전위목표,이진행적열독교학개혁적산물.
