读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
1期
204-205
,共2页
小班%科学认读%关键期%好奇心%情境教学
小班%科學認讀%關鍵期%好奇心%情境教學
소반%과학인독%관건기%호기심%정경교학
熟练掌握和运用母语是人一生所需的最基本的技能.早识字,早阅读,能促使孩子智力、思维、认知能力等综合素质的提高,能培养一个人良好的思维习惯,并为以后系统的学习知识打下坚实的基础.识字能否被学龄前儿童接受,关键在于学习的方法是否科学,是否符合幼儿的年龄特点和认知水平,是否能被幼儿愉快地接受.对幼儿进行“科学认读”不仅是可能的,而且是必要的,这既是幼教改革不断更新的要求,也是幼儿自身发展的需要.
熟練掌握和運用母語是人一生所需的最基本的技能.早識字,早閱讀,能促使孩子智力、思維、認知能力等綜閤素質的提高,能培養一箇人良好的思維習慣,併為以後繫統的學習知識打下堅實的基礎.識字能否被學齡前兒童接受,關鍵在于學習的方法是否科學,是否符閤幼兒的年齡特點和認知水平,是否能被幼兒愉快地接受.對幼兒進行“科學認讀”不僅是可能的,而且是必要的,這既是幼教改革不斷更新的要求,也是幼兒自身髮展的需要.
숙련장악화운용모어시인일생소수적최기본적기능.조식자,조열독,능촉사해자지력、사유、인지능력등종합소질적제고,능배양일개인량호적사유습관,병위이후계통적학습지식타하견실적기출.식자능부피학령전인동접수,관건재우학습적방법시부과학,시부부합유인적년령특점화인지수평,시부능피유인유쾌지접수.대유인진행“과학인독”불부시가능적,이차시필요적,저기시유교개혁불단경신적요구,야시유인자신발전적수요.
