读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
3期
126
,共1页
强化%实验%教学%推进%化学%素质%教育
彊化%實驗%教學%推進%化學%素質%教育
강화%실험%교학%추진%화학%소질%교육
在初中化学教育中,如何实现由应试教育向素质教育的转轨,全面贯彻落实“新大纲”中关于“初级中学的化学教学是化学教育的启蒙阶段.要贯彻全面发展的方针,着眼于提高全民族的素质”之要求?这是摆在我们每一位化学教育工作者面前的重要课题.这不仅关系着化学学科的发展方向,更关系着国家素质教育的成败!结合我多年来的化学从教经验,本文从化学实验教学入手,谈谈强化实验教学与贯彻落实素质教育之关系.
在初中化學教育中,如何實現由應試教育嚮素質教育的轉軌,全麵貫徹落實“新大綱”中關于“初級中學的化學教學是化學教育的啟矇階段.要貫徹全麵髮展的方針,著眼于提高全民族的素質”之要求?這是襬在我們每一位化學教育工作者麵前的重要課題.這不僅關繫著化學學科的髮展方嚮,更關繫著國傢素質教育的成敗!結閤我多年來的化學從教經驗,本文從化學實驗教學入手,談談彊化實驗教學與貫徹落實素質教育之關繫.
재초중화학교육중,여하실현유응시교육향소질교육적전궤,전면관철락실“신대강”중관우“초급중학적화학교학시화학교육적계몽계단.요관철전면발전적방침,착안우제고전민족적소질”지요구?저시파재아문매일위화학교육공작자면전적중요과제.저불부관계착화학학과적발전방향,경관계착국가소질교육적성패!결합아다년래적화학종교경험,본문종화학실험교학입수,담담강화실험교학여관철락실소질교육지관계.
