读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
4期
41
,共1页
课堂%学生%预习%阅读
課堂%學生%預習%閱讀
과당%학생%예습%열독
文章主要写了作者通过自己一年时间的课前预习实践,发现效果可喜,大大的提高了授课的质量,同时发现学生的阅读能力、独立思考能力、相互解决问题能力都有提高.文章从“一看,二查,三读,四批,五摘”五个方面阐述课前预习的有效性.
文章主要寫瞭作者通過自己一年時間的課前預習實踐,髮現效果可喜,大大的提高瞭授課的質量,同時髮現學生的閱讀能力、獨立思攷能力、相互解決問題能力都有提高.文章從“一看,二查,三讀,四批,五摘”五箇方麵闡述課前預習的有效性.
문장주요사료작자통과자기일년시간적과전예습실천,발현효과가희,대대적제고료수과적질량,동시발현학생적열독능력、독립사고능력、상호해결문제능력도유제고.문장종“일간,이사,삼독,사비,오적”오개방면천술과전예습적유효성.
